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校园供配电系统(学校供电系统)

来源:www.xrdq.net   时间:2023-01-31 01:42   点击:214  编辑:admin   手机版

1. 学校供电系统

后勤工程学院招生专业简介

1.国防建筑学

培养从事国防建筑工程研究、设计、管理的高级技术人才。毕业学员需完成建筑师的基本训练,具备以下业务素质:比较系统地掌握中外建筑史、军事建筑安全设计、建筑物理、建筑心理学等专业基础理论知识;掌握营区规划、军事指挥建筑设计、营房建筑设计、野战宿营规划、军事训练场地设计等专业知识;掌握科学的思维和学习方法,具有良好的政治思想素质和军官气质,具有较强的独立获取知识的能力、提出问题和分析解决问题的能力、初步的科研能力和一定的创新能力,能够适应科学技术发展和岗位转换。

核心课程

建筑设计基础、中国建筑史、外国建筑史、建筑构造、建筑物理、建筑设计I、建筑设计II、营区规划设计等。

2.土木工程

培养从事军事土木工程结构设计、研究、施工、维修和管理工作的新型复合型高级工程技术人才。毕业学员需完成工程师的基本训练,具备以下业务素质:比较系统地掌握工程力学、结构力学、岩土力学和有限元分析等专业基础课程,具有力学分析和计算、绘制工程设计图、工程测量、计算机辅助设计、建筑工程概预算等基本能力;熟悉军队工程建设的政策和土木工程的主要法规,初步具备军事土木工程勘察、设计、试验、施工、管理和从事科学研究的能力;掌握科学的思维和学习方法,具有良好的政治思想素质和军官气质,具有较强的独立获取知识、发现问题和分析解决问题的能力和一定的创新能力,能够适应科学技术发展和岗位转换。

核心课程

工程力学(一)、工程力学(二)、工程力学(三)、房屋建筑学、混凝土结构设计原理、钢结构原理与设计、高层建筑结构设计与抗震分折、建筑施工技术与组织管理等。

3.通风空调与给排水工程

培养从事国防建筑给水排水、暖通空调工程设计、施工与管理,具有野营供水装备、暖通空调装备管理和指挥能力的高级工程技术人才。毕业学员需完成工程师的基本训练,具备以下业务素质:比较系统地掌握工程力学、流体力学、营区流体管道工程、给排水化学及水处理微生物学、热工学等专业基础理论知识,具有力学分析、热力计算、管网工况分析、工程试验等基本能力;掌握国防建筑给排水工程、野营给水处理、营区污水处理、营区供热锅炉及运行管理、国防建筑供热、国防建筑空调与制冷、国防建筑通风、国防建筑设备工程施工与组织等专业知识,了解本专业学科前沿与相关专业知识,具有国防建筑给排水、暖通空调工程的设计和施工安装能力,具有野营供水、暖通空调等常用装备的调试和运行管理技能;掌握科学的思维和学习方法,具有良好的政治思想素质和军官气质,具有较强的独立获取知识能力、提出问题与分析解决问题能力、初步的科学研究能力和一定的创新能力,能够适应科学技术的发展与岗位转换。

核心课程

流体力学、泵与风机、工程热力学与传热学、给排水化学、营区流体管道工程、水处理微生物学、营区供热锅炉及运行管理、野营给水处理、营区污水处理、国防建筑供热工程、国防建筑给排水工程、国防建筑空调与制冷等。

4.环境工程

培养从事营区环境规划、建设和管理的高级工程技术人才。毕业学员需完成军事环境工程的基本训练,具备以下业务素质:比较系统地掌握化学、流体力学、环境工程微生物学等专业基础理论知识,掌握水、大气、物理污染、固体废物处理处置工程的基本原理和方法,熟悉军队环保法规和环境标准,熟悉军事环境工程的规划、设计、施工、运行、监测、评价、管理等整个过程,了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态;掌握科学的思维和学习方法,具有良好的政治思想素质和军官气质,具有较强的独立获取知识能力、提出与分析解决问题能力、初步的科学研究能力和一定的创新能力,能够适应科学技术的发展与岗位转换。

核心课程

现代化学基础、流体力学、环境工程原理、环境微生物学、军事环境管理、营区设备管理、军事环境监测、军事环境评价、军事区域水污染控制工程、营区大气污染控制工程、军事固废处理处置技术、军事物理污染控制工程等。

5.电力工程及其自动化

培养从事电源分队指挥与管理的初级指挥军官和军用电力系统与设备使用、维修、监造、研究、管理的高级工程技术人才。毕业学员需完成工程师的基本训练,具备以下业务素质:系统掌握电路、电子技术、电机学、电磁场、自动控制、电力系统分析等专业的基础理论与知识,具有较强的制图、测试等基本能力和初步的科学研究能力;掌握军用电力工程设计、运行管理的基本理论和方法,掌握高低压电气设备的结构、工作原理,掌握战时应急供电系统的组成以及电力保障的理论和方法,具有初步的军用电力系统与设备工程设计、施工和管理的能力,具有电力系统与设备使用、检测、维修等专业技能,具有电源分队指挥管理的能力;了解本专业前沿知识和相关专业实用知识,掌握科学的思维和学习方法,具有良好的政治思想素质和军官气质,具有较强的独立获取知识、发现问题和分析解决问题的能力和一定的创新能力,能够适应科学技术发展和岗位转换。

核心课程

电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机学、电磁场、现代电力电子技术、应急电站、移动电源与控制技术、电力系统分析、发电厂电气与保护、营房供电工程等。

6.指挥信息系统工程

培养从事后勤指挥自动化系统研究、设计与管理的专业技术干部。毕业学员需完成后勤参谋和工程师的基本训练,具备以下业务素养:比较系统的掌握电子技术、计算机技术、信息处理技术、通信技术、军事运筹学、后勤指挥与管理等本专业的基础理论与知识,具有组织计划、计算机软硬件开发应用等基本能力;掌握后勤指挥自动化理论和后勤指挥自动化系统组织、设计、管理等专业知识以及设备安装、系统调试等专业技能,了解本专业学科前沿与相邻专业知识,具有后勤指挥自动化技术保障和分队指挥管理能力、初步的后勤指挥自动化系统研究设计和系统集成能力;掌握科学的思维和学习方法,具有良好的政治思想素质和军官气质,具有较强的独立获取知识、提出问题和分析解决问题的能力、初步的科学研究能力和一定的创新能力,能够适应科学技术发展和岗位转换。

核心课程

数据结构、电子电工学、军事通信、微机原理与接口技术、操作系统、数据库技术、计算机网络、多媒体与信息发布技术、软件系统开发、军事运筹学、后勤指挥自动化、后勤指挥自动化系统安全与保密、后勤指挥自动化系统分析与设计、司令部工作与参谋业务、后勤指挥学。

7.军事物流

培养从事军事物流基地和军队仓库管理工作的高级技术管理人才。毕业学员需完成工程师的基本训练,具备以下业务素质:掌握军用物资的储存保管、组套包装、维护保养、分拣配送等专业基础理论知识;系统掌握军事物流基地和军队仓库的规划设计、设备与信息管理等专业知识,具有初步的工程设计技能和较强的工程管理能力;了解军事物流技术发展前沿和相关专业实用知识,掌握科学的思维和学习方法,具有良好的政治思想素质和军官气质,具有较强的独立获取知识能力、提出问题与分析解决问题能力、初步的科学研究能力和一定的创新能力,能够适应科学技术的发展与岗位转换。

核心课程

运筹学、管理学、管理经济学、军事物流学、供应链管理、军用物资养护、军事仓储管理、军用物资包装、仓库管理信息系统、自动化立体仓库等。

8.管理工程(营房管理)

培养从事营房工程建设管理、营区房地产管理和战时基建营房保障工作的高级技术管理人才。毕业学员需完成工程师的基本训练,具备以下业务素质:掌握建筑工程基础知识,具有初步的工程设计技能和较强的工程管理能力;系统掌握平时基建营房管理、战时基建营房保障、营房工程造价确定与控制、营房修缮与加固等专业理论知识,具有较强的营房管理能力和勤务保障能力;掌握科学的思维和学习方法,具有良好的政治思想素质和军官气质,具有较强的独立获取知识能力、提出问题与分析解决问题能力、初步的科学研究能力和一定的创新能力,能够适应科学技术的发展与岗位转换。

核心课程:

管理学、建筑力学、营房建筑学、建筑结构、建筑施工技术、营区房地产管理、营房工程造价确定与控制、军队工程项目管理、营房修缮与加固等。

9.管理工程(油料管理)

培养从事军队油料供应管理及作战油料保障的高级管理人才。毕业学员需完成工程师基本训练,具备以下业务素质:比较系统地掌握运筹学、系统工程、管理学、技术经济等管理基础理论与知识,具有较强的组织、计划、协调能力;较好地掌握油料工程技术基础与专业知识,了解管理学、市场经济的发展动态,具有较强的油料技术管理与供应保障能力;掌握科学的思维和学习方法,具有良好的政治思想素质和军官气质,具有较强的独立获取知识能力、提出问题与分析解决问题能力、初步的科学研究能力和一定的创新能力,能够适应科学技术发展和岗位转换。

核心课程

管理学、会计学、技术经济、油料管理信息系统、油料应用、油料装备、油库技术基础、油料管理理论与方法、战时油料勤务。

10.军用油品工程

培养从事军用液体燃料、润滑油脂、特种液、油品添加剂的研究、应用、测试分析与质量管理的高级专门人才。毕业学员需完成工程师的基本训练,具备以下业务素质:比较系统地掌握大学化学、石油炼制与化工、仪器分析、动力装置等专业基础理论与知识,具有较强的实验及实验分析能力;掌握军用液体燃料、润滑油脂、特种液、装备用油、油料技术管理等理论和专业知识及油品分析、模拟台架试验技法;具有正确使用和管理油料的能力,了解本专业学科前沿与相关专业知识,初步具有军用新油品研制和解决油料质量问题的能力;掌握科学的思维和学习方法,具有良好的政治思想素质和军官气质,具有较强的独立获取知识能力、提出问题与分析解决问题能力、初步的科学研究能力和一定的创新能力,能够适应科学技术发展和岗位转换。

核心课程

无机化学、有机化学、物理化学、化学实验、石油炼制、油品分析、仪器分析、液体燃料性质与应用、润滑油性质及应用、润滑脂与特种液、模拟台架试验等

11.油料储运工程

培养从事油料储运与供油工程的研究、设计、使用、维修、管理的高级技术人才。毕业学员需完成工程师的基本训练,具备以下业务素质:比较系统地掌握机械设计与制造、流体力学、工程力学等本专业的技术基础理论,具有机械设计、实验、测量、金属工艺操作等基本能力;掌握油库设计与管理、油库安全技术、输油管线工艺设计、油料装备等专业知识,熟悉各军兵种油料保障设施、设备及工艺系统;学会油料收发作业、油料装备使用、维修等专业技能;了解本专业学科前沿,熟悉相关学科领域和相邻专业,能够进行油料储运与野战供油工程设计、油料装备运行管理和运用机电一体化技术研究改进的能力;掌握科学的思维和学习方法,具有良好的政治思想素质和军官气质,具有较强的创新意识,具有较强的独立获取知识、提出问题、分析解决问题的能力、初步的科学研究能力和一定的创新能力,能够适应科学技术发展和岗位转换。

核心课程

工程力学、工程流体力学、传热学、电工电子学、机械设计与制造、泵与风机、油库设计与管理、军用输油管线、油料装备。

12. 油料管线指挥

培养从事军用输油管线的设计、使用、管理和指挥的高级技术与指挥人才。毕业学员需完成工程师及基层指挥官的基本训练,具备以下业务素质:比较系统地掌握机械设计与制造、工程流体力学、工程力学等本专业的技术基础理论,具有机械设计、实验、测量、金属工艺操作等基本能力;掌握军用输油管线理论、工艺、装备以及军用油库、军用油料装备等专业知识,熟悉各军兵种油料保障设施、设备及工艺系统;学会军用输油管线使用与指挥、油料装备使用、维修等专业技能;了解本专业学科前沿,熟悉相关学科领域和相邻专业,能够进行军用输油管线设计与调度管理、油料装备运行管理、供油工程规划设计等;掌握科学的思维和学习方法,具有良好的政治思想素质和军官气质,具有较强的创新意识,具有较强的独立获取知识、提出问题、分析解决问题的能力、初步的科学研究能力和一定的创新能力,能够适应科学技术发展和岗位转换。

核心课程

工程力学、工程流体力学、机械设计与制造、泵与压缩机、军用输油管线、野战输油管线指挥、军用油料装备技术与管理。

13.军队指挥类

培养具有理工科专业基础的,从事勤务指挥的初级军事指挥人才。毕业学员需掌握相关专业领域基础理论、基础知识、基础技能,具有一定的技术应用能力;完成勤务指挥员的基础训练,具备优良的思想政治素质、过硬的军事基础素质、坚实的勤务指挥和管理能力;具备科学的思维和学习方法,具有较强的独立获取知识、发现问题和分析解决问题的能力和一定的创新能力,能够适应科学技术发展和岗位转换。入学学员需经过4年学历教育和1年任职培训,首先在我院进行4年学历教育,完成普通本科学历教育和军政基础训练,前三年学习政治理论、军事基础、人文社科、自然科学和工程技术等课程,第四学年由学员选择相关专业学习专业课程,第五学年分流到承担相应任职教育任务的院校,用10个月时间针对拟任指挥岗位完成任职培训。

学历教育阶段可选专业有:

物理、化学、管理科学与工程、计算机科学与技术、信息与通信工程、指挥信息系统工程、控制科学与工程、仪器科学与技术、电气工程、电子科学与技术、机械工程

2. 学校供电系统供电过程

那也没有什么好办法。只能是在以后的工作和生活中尽量改掉这个不好的毛病。要提前把该做的事情都做好。才不会让自己陷入尴尬和被动之中,给自己的生活和学习带来不便利。如果不改变马马虎虎,稀里糊涂的这种生活习惯,就会给自己造成很多的困扰。

3. 学校供电系统设计

  教学楼是0.8-0.9KW。

  电量表示物体所带电荷的多少。一般来说,电荷的数量叫电量,用符号Q表示,单位是库(仑)(符号是C).库仑是一个很大的单位.   一个电子的电量e=1.60*10-19库。实验指出,任何带电粒子所带电量,或者等于电子或质子的电量,或者是它们的电量的整数倍,所以把1.60*10-19库叫做基元电荷。  电量也可以指用电设备所需用电能的数量,这时又称为电能或电功。电能的单位是千瓦·时(kW·h)。W=P*t(W表示电能;P表示有功功率,单位是kW;t表示时间,单位为小时h)。这里的电量也分为有功电量和无功电量。无功电量的单位是千乏·时(kVar·h)。  电量的计算公式:      Q:电量,单位库仑(C)   I:电流,单位安培(A)   t:时间,单位秒(s)   电流强度的微观表达式:I=nqsv得,q=I/nsv,其中I是电流强度,n是单位体积内的电荷数,s是导体的横截面积,v是电荷运动的速度。

4. 学校供电系统CAD设计图

cad图纸nf代表保护接地。

保护接地,是为防止电气装置的金属外壳、配电装置的构架和线路杆塔等带电危及人身和设备安全而进行的接地。所谓保护接地就是将正常情况下不带电,而在绝缘材料损坏后或其他情况下可能带电的电器金属部分(即与带电部分相绝缘的金属结构部分)用导线与接地体可靠连接起来的一种保护接线方式。接地保护一般用于配电变压器中性点不直接接地(三相三线制)的供电系统中,用以保证当电气设备因绝缘损坏而漏电时产生的对地电压不超过安全范围。

5. 学校供电系统工作原理

原理是磁感线与线圈相切割产生电动势,所有的发电机都是这个原理,水轮机,汽轮机,柴油发电机等等的都是这个原理.

车用发电机采用发动机带动发电机定子,转子上线圈通过蓄电池供电产生磁场,定子转动使产生的磁场也转动,磁感线切割定子线圈绕组,从而在定子线圈上感应出三相交流电,然后通过接引端子,再经过整流电路将交流电转为直流电,然后存入电瓶,或供电器使用。

6. 学校供电系统简图

用简图表达的电气图主要有四大元素组成:电源、开关控制设备、用电设备、导线,并由导线将其他三元素连接起来形成一个闭合回路,这是电气图的最主要的特征,也是判断电气图是否正确的标准。

7. 学校供电系统介绍

  

一、AQC = Air Quenching Cooler 篦式冷却机   

二、SP = Suspension Preheater 悬浮预热器   整个热力系统工艺流程是一个完整的水汽循环利用过程。

在生产线窑尾、窑头各设置一台余热锅炉,用于与废气的热量交换,热交换后锅炉产生的过热蒸汽导入汽轮机做功,汽轮机带动发电机向外输出电能。做过功后的蒸汽经凝汽器冷凝成凝结水,经凝结水泵与闪蒸器出水汇合,通过锅炉给水泵增压进入AQC锅炉省煤器进行加热,经省煤器加热后的高温水分三路分别送到AQC炉汽包、PH炉汽包和闪蒸器内。进入两台锅炉汽包内的高温水在锅炉内循环受热,最终产生过热蒸汽,两路过热蒸汽汇集后进入汽轮机。进入闪蒸器的高温水根据闪蒸汽化原理(高温高压水进入低压空间后会部分瞬间汽化)产生一定压力的饱和蒸汽进入汽轮机后级辅助做功作用。做过功后的蒸汽经过凝汽器冷凝后形成凝结水重新参与系统循环。循环过程中消耗掉的水由纯水装置制取出的纯水补充到系统中   烧结余热发电是通过利用烧结机尾落矿风箱及烧结环冷机密闭段的烟气加热余热锅炉来回收低品位余热能源,结合低温余热发电技术,利用余热锅炉产生的过

8. 学校供电系统设计图

一般电力设计院的部门分为生产部门和管理部门,生产部门一般是发电部门、新能源部门、输变电部门、总承包部门,可能还有专门的前期部门;管理部门就是人力资源、综合办、档案、党务、质监、等等等等。

管理部门就不用提了,哪个单位都差不多,就说说生产部门。

生产部门中,总承包部门和别的部门完全不一样,更接近施工管理方面,除了少量内勤以外,大部分都是长期出差的,跑项目的,驻工地的。肯定不适合女生,而且内勤也没什么发展。

发电部门、新能源部门、输变电部门,这三个部门,发电部门大部分都和电气专业无关,和动力专业关系比较大,只有发电厂升压站设计是和电气专业相关的,其余岗位就不推荐了。

新能源部门、输变电部门,这两个部门岗位比较接近,

新能源部门:电力系统一次、电力系统二次(保护、远动、通信)、电气一次、电气二次、线路电气、线路结构、土建、总图、暖通(给排水)、技经、风资源、光资源。

输变电部门:电力系统一次、电力系统二次(保护、远动、通信)、电气一次、电气二次、线路电气、线路结构、土建、暖通(给排水)、技经。

看名字就知道哪些和电气专业相关了,其中电气一次、电气二次指的是变电站设计。

所有的电力设计项目都会有电力系统一次专业和技经专业,画图不多,出差都是短期,比较适合女生。而且如果是完整的电气专业学出来,电力系统一次专业是最能发挥所学并且长期容易有技术积累的。缺点是电力系统一次一般只有进省级设计院才有意义,并且很难换工作,因为一个省的电力系统一次专业的工作经验,到别的省一般都不被认可,省级设计院在电力系统一次专业也很少招人。另外就是电力系统一次很难接私活。

如果打算就业灵活一些的话,可以考虑电力系统二次、电气一次、电气二次专业。而且有了经验和积累也好接私活。

线路电气出差太多,一出一个月都很常见,不适合女生。

综上,电力系统一次、电力系统二次和电气一次、电气二次,四选一(有可能是二选一,很多小设计院一次二次不分家)

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