一、小班远离插座的教案？
会咬人的电
【活动目标】
1、认识“有电危险”的标志。
2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。
3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。
【活动准备】
1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块
2、指偶：灰太狼、小老鼠
3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。
【活动过程】
1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：
(1)故事里有谁?
(2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)
(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?
(4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?
2、认识“有电危险”的标志：
师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。
3、谁对谁不对
(1)师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)
(2)出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。
4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
二、安全用电检查标准？
一、 用电管理
1、临时用电管理制度要含有适用范围、管理职责、临时接线装置的审批、安装、临时接线装置的使用、临时接线装置技术规范
2、教育培训制度落实情况
标准：应具有落实制度所形成的教育培训计划、教案、培训与被培训人员名单、培训考核记录。教育培训应包括：内部培训、外部培训，年度继续教育，工作任务变更培训，入场培训，转岗培训，新技术应用培训，专业人员培训，一般人员培训。
二、 配电线路
1、导线绝缘良好
标准：必须使用绝缘导线，绝缘无破损、老化现象。
2、导线安装符合要求
标准：导线无断股、扭绞和死弯，与绝缘子固定可靠，金具规
格应与导线规格适配。
3、接户线安装高度应符合要求
标准：接户线在档距内不得有接头，进线处距地高度不得小于2.5米。
4、电缆的选用应符合标准
标准：电缆中必须包含全部工作芯线和用作保护零线或保护线的芯线，需要三相四线制配电的电缆线路必须采用五芯电缆，严禁在电缆外另附导线用作工作零线或保护零线。
5、室内配线安装符合标准
室内配线应根据配电类型采用瓷瓶、瓷（塑料）夹、嵌绝缘槽、穿管或钢索敷设。
潮湿场所或埋地非电缆配电必须穿管敷设，管口和管接头应密封，当采用金属管敷设时，金属管必须作等电位连接，且必须与PE线相连接。
架空进户线的室外端应采用绝缘子固定，过墙处应穿管保护，距地面高度不得小于2.5米，并应采取防雨措施。
室内配线所用导线或电缆的截面，铜线截面不应小于1.5平方毫米，铝线截面不应小于2.5平方毫米。
三、配电箱及开关箱
1、配电箱及开关箱的设置应符合标准
标准：总配电箱以下可设若干分配电箱，分配电箱以下可设若干开关箱。总配电箱应设在靠尽电源的区域，分配电箱应设在用电设备或负荷相对集中的区域，分配电箱与开关箱的距离不宜超过30米，开关箱与其控制的固定式用电设备的水平距离不宜超过3米。
配电箱、开关箱应装设在干燥、通风及常温场所，不得装设在有严重损伤作用的潮气、烟气及其它有害介质中，不得装设在易受外来固定物体撞击、强烈振动、液体浸溅及热源烘烤场所。否则应与清除或作防护处理。
配电箱、开关箱周围应有足够2人同时工作的空间和通道，不得堆放任何防碍操作、维修的物品，不得有灌木和杂草。
配电箱、开关箱应采用冷轧钢板或阻燃绝缘材料制作，钢板厚度为1.2至2毫米，箱体表面应做防腐处理。
箱体应装设端正牢固，中心点与地面的垂直距离应为1.4至1.6米，移动式配电箱、开关箱应装设在坚固、稳定的支架上，其中心点与地面的垂直距离宜为0.8至1.6米。
配电箱、开关箱内的电器应先安装在金属或非木制阻燃绝缘电器安装板上，然后方可固定在配电箱、开关箱箱体内。金属电器安装板与金属箱体应作电气连接。（配电箱的电器安装板上必须分设N线端子板和PE线端子板，N线端子板与金属电器安装板绝缘，PE线端子板必须与金属电器安装板作电气连接。进出线中的N线必须通过N线端子板连接，PE线必须通过PE线端子板连接）。
箱体内的连接线必须采用铜芯绝缘导线，导线的颜色标志应符合规定，并排列整齐，导线分支接头不得采用螺栓压接，应采用焊接并作绝缘包扎，不得有外漏带电部分。
配电箱、开关箱的金属箱体、金属电器安装板以及电器正常不带电的金属底座、外壳等必须通过PE线端子板与PE线作电气连接，金属箱门与金属箱体必须通过编织软铜线作电气连接。
配电箱、开关箱中导线的进口和出口应设在箱体的下底面。
配电箱、开关箱的进、出线口应配置固定线卡，进出线应加绝缘护套并成束固定在箱体上。移动式配电箱、开关箱的进出线应采用橡皮护套绝缘电缆，不得有接头。
2、电器装置的选择符合标准
标准：箱内电器必须可靠、完好，严禁使用破损、不合格的电器。
配电箱的电器应具备电源隔离，正常接通与分断电路，以及短路、过载、漏电保护（分配电箱除外）功能。
开关箱中的隔离开关只可直接控制照明电路和容量不大于3千瓦的动力电路，但不应频繁操作。容量大于3千瓦的动力电路应采用断路器控制，操作频繁时还应附设接触器或其它启动控制装置。
漏电保护器应装设在总配电箱、开关箱靠进负荷的一侧，且不得用于启动电器设备的操作。
开关箱中漏电保护器的额定漏电动作电流不应大于30毫安，额定漏电动作时间不应大于0.1秒。使用于潮湿或有腐蚀介质场所的漏电保护器应采用防溅型产品，其额定漏电动作电流不应大于15毫安，额定漏电动作时间不应大于0.1秒。总配电箱额定漏电动作电流与额定漏电时间的乘积不应大于30毫安·秒。
漏电保护器的极数和线数必须与其负荷侧负荷的相数和线数一致。
配电箱、开关箱的电源进线端严禁采用插头或插座作活动连接。
3、配电箱、开关箱的使用与维护应符合标准
标准：配电箱、开关箱应有名称、用途、分路标记及系统接线图。
配电箱、开关箱箱门应配锁，并应由专人负责。
配电箱、开关箱应定期检查、维修，检查维修人员必须是专业电工。
四、电气设备防护
1、电气设备周围环境应符合标准要求
标准：电气设备周围不得存放易燃易爆物、污源和腐蚀介质，否则应予清除或作防护处置，其防护等级必须与环境条件相适应。
2、电气设备应免受损伤
标准：电气设备设置场所应避免物体打击和机械伤害，否则应做防护处置。
三、小班安全教育教案:不拿玩具和同伴打闹？
１、 园内安全教育。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。 （１）、禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。 （２）、加强常规教育，严禁在楼道内拥挤、起哄，避免冲撞，谨防幼儿因嬉戏玩耍引起碰伤、摔伤。 （３）、加强户外体育安全教育，教会幼儿如何正确的使用中、大型体育器械，提醒幼儿不玩危险游戏，杜绝因玩具造成的伤害。 （４）、要加强外出活动安全教育，让幼儿知道外出活动应注意的安全事项，做到有秩序的集合、出行，确保活动过程不发生任何意外伤害事故。 （５）、要注重幼儿心理健康教育和心理障碍疏导工作，防止和减少幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。２、交通安全教育。要结合幼儿年龄特点和本园实际，加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等教育，避免交通事故发生。 ３、消防安全教育。教育幼儿不玩火和危险品，让幼儿知道简单的灭火常识，知道火警电话和报警的方法，加强自救与逃生、消防标识识别等教育，使广大师生做到人人懂消防知识、人人有消防意识，保证幼儿园和师生不受火灾伤害。 ４、卫生防病和饮食安全教育。知道不吃不干净的食物，不喝生水等卫生常识，养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。 ５、自然灾害防范教育。要加强对幼儿风暴、洪水、泥石流、雷电、溺水以及自救等方面的教育，确保把自然灾害损失降到最低限度。 （二）、安全知识宣传教育活动内容： １、防火、用电、煤气安全知识的宣传和教育。 （１）、幼儿禁止携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆品进园。教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。 （２）、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。 （３）、教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。包括１１０、１１９、１２０电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。 （４）、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口； （５）、防止触电事故。对幼儿进行安全用电教育，不要用湿手、湿布触摸电器外壳；幼儿不准在配电房，变电器周围玩耍； ２、饮食卫生、食物中毒等安全知识的宣传和教育。 （１）、要教育孩子不乱吃零食，专杯专用； （２）、不吃陌生人和来历不明的食品。 （３）、注意个人卫生，饭前洗手饭后漱口。３、交通规则宣传和教育。 （１）、幼儿遵守教育规划。 （２）、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。 ４、学习游戏活动安全知识的宣传和教育。 （１）、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。做到有秩序地上下楼梯，防止拥挤，禁止踩踏事故。 （２）、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。 （３）、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。 （４）、教育幼儿上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。 ５、防偷盗、防绑架、防拐卖、防走失等自卫、呼救知识的宣传和教育。 （１）、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”。 （２）、教育幼儿离园后，要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。 （３）、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。 （４）、教育幼儿知道自己的姓名、园名、带班老师姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。 ６、防自然灾害知识的宣传和教育。 （１）、加强对自然灾害的认识，知道风暴、洪水、泥石流、雷电的危险性。知道在雨天中不躲在树下等危险的地带。 （２）、知道远离水库、小溪等危险地带，防止幼儿溺水。 （２）、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。 五、活动形式： １、幼儿园开辟安全宣传栏，发放致家长一封信，悬挂横幅等形式，向幼儿和家长普及安全知识，营造事事讲安全的氛围。 ２、开展安全教育周活动。各班组织安全主题教育活动，通过早谈、集中教育、游戏、亲子活动等，进一步提高预防各种侵害和自我保护的能力。 ３、以班级为单位开展安全教育专题讲座，向家长和幼儿宣传安全知识。 ４、组织全园师生进行消防逃生自救演练、应急疏散演练、模拟地震演练。 六、活动要求： １、提高认识，加强领导。成立安全工作领导小组，把创安工作纳入全年计划，制定具体的安全教育方案，落实具体负责人，严密组织。 ２、形式多样，讲究实效。 ３、作好总结 ４、长效管理，常抓不懈。幼儿园要把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增强孩子的安全意识。