持续推进产业发展的重要措施有？

一、持续推进产业发展的重要措施有？

一、农业可持续发展的一般措施：

 1。调整农业产业结构，因地制宜发展农业

 2.控制农村人口增长,提高人口素质 

3.加大农业科技投入，加快农业技术的应用和推广

 4。发展节水农业、生态农业

 5。农业发展与生态环境保护相结合 

6。延长产业链，增加农产品的附加值，增加农民的收入

 7.加强农业基础设施建设，改善农业生产条件

 8.改善农业生态环境，促进农业的可持续发展

 二、工业可持续发展的一般措施： 

1.调整产业结构，发展新兴工业（高新技术产业）和第三产业；

 2.调整工业布局，合理规划,保证各行业平衡发展； 

3。拓展交通，完善交通网，提高区域开放程度；

 4.发展科技，更新设备，提高资源利用率; 

5.消除污染，美化环境。

 6。控制工业污染的排放，实行清洁生产.

二、加快推进数字产业化推进产业什么转型？

加快数字产业化，产业数字化发展，推动经济社会数字化转型，发挥数字化创新对实体经济提质增效的带动作用

三、煤炭产业前景？

总体而言，我国煤炭行业市场供需实现基本平衡，煤炭价格在合理区间波动。但行业面临的深层次矛盾和问题并未得以彻底解决。例如，全国总体煤炭产能相对过剩的态势没有改变，市场供需平衡的基础还比较脆弱，行业发展不平衡不充分的问题突出，生产力水平有待提升，去产能和“三供一业”分离移交难、人才流失与采掘一线招工接替等问题仍然突出，煤炭行业改革发展依然任重道远。

对此，要继续坚持煤炭供给侧结构性改革不动摇，依法依规组织生产，坚决做到不违法违规建设生产，不超能力生产、不安全不生产、不生产销售劣质煤、不搞无序竞争；要加快产业调整转型升级，在当前的形势下要下决心淘汰落后生产能力，坚决退出不达标的产能，坚决退出安全风险高产能，加快退出资源枯竭、生产成本高、煤质差、开采难度大、扭亏无望的落后产能。

同时，坚持煤炭中长期合同制度和基础价+浮动价的定价机制，逐步建立煤炭上下游产业链长期稳定合作关系，保障煤电、煤钢企业长期稳定供应、稳定价格、稳定运行，要构建煤炭命运共同体，实现共赢共享发展。

煤炭消费难以大幅增长

从供给端来看，当前煤炭产能仍然较大，但结构性问题依然突出，总体产能相对过剩将成为今后一个时期的常态。随着煤炭新增产能的不断释放，煤炭产量将进一步增加，2019年企业排产新增煤炭产量1亿吨左右。

从需求端来看，全国煤炭消费难以大幅增长，极有可能与2018年持平,，甚至可能呈现略有下降态势。一方面是宏观经济因素不支持煤炭消费快速增长，尽管判断我国经济发展基本面仍是好的，但面临的风险依然存在，当前反全球化的外部环境趋势增强，我国经济发展的全球竞争代价提升，经济增长很难超过前些年发展水平，难以支撑煤炭消费快速反弹。

另一方面，主要耗煤行业的煤炭消费难于乐观。近几年我国电力供大于求态势未变，随着国家稳步发展清洁能源，大力促进清洁电力消纳，风电、核电等清洁电力消费增速依然保持较高水平，将会大于全社会电力消费增速，全国煤电消费量很有可能持平或减少，将带动电力行业耗煤量呈下降趋势；随着“十三五”后期钢铁行业和建材行业发展峰值期到来，这两个行业的煤炭消费增长有限；随着煤炭价格在相对高位稳定运行，现代煤化工发展的经济性不强，化工行业煤炭消费增长也不容乐观。

四、项目推进主要措施？

一是加快推进项目建设。深入项目现场，摸清摸透具体情况，帮助企业解决建设问题，我们将加强项目跟踪服务，对于重点项目，进行专人专办，进行一揽子的服务。不断落实配套条件，推动项目尽快实施，形成更多实物工程量。

　　二是精准服务加强帮扶。对项目建设实行包联机制，对于遇到困难的企业，主动与项目单位对接，围绕项目遇到的问题列出问题清单，建立台账，实行“一个项目、一人牵头、一抓到底”的工作机制，全部落实包联领导、责任单位，明确时间节点，制定具体措施，确保项目建设合法合规、有序推进。

五、作业管理推进措施？

一、有效设计与实施作业，实现三个“控制”

针对作业管理难题，学校着力在作业“时间”“难度”和“效果”三个方面下功夫，严格三个“控制”。一是充分考虑不同能力水平学生的实际，控制作业时间，实施分层作业；二是有针对性地调控作业难度，使作业既有统一要求，又能照顾不同类型学生的实际；三是让每个学生在适合自己的作业中取得进步，促进学生健康发展。

1.聚焦“难度控制”，提升教学评一致性

学校教研组开展“联系分析表”研究，聚焦课程标准中的相关要求，把握单元教学的任务、要求和重点，增强教师基于课标的教学实施能力，提升作业设计与教学目标、课堂教学的一致性，使作业设计更精准服务于课堂，提高学生学习质量。

学校鼓励各教研组积极开发各年段的校本作业，设计日常短作业和项目式长作业。合理安排作业的内容结构、认知水平结构、难度结构和类型结构等，体现作业设计的整体性、稳定性与层次性。

2.聚焦“效果控制”，重视学生个体差异

本着因材施“练”的原则，学校按照基础、拓展和提升三个层次对作业进行分层设计，对不同水平学生提出不同的课外作业要求。对基础比较薄弱的学生，作业多以基础性的练习为主，力争达到学业质量合格的水平；对学习成绩居中、学习主动性不足的学生，适当增加提高性练习，设置“跳一跳够得到桃子”的目标，激发学生的学习动力；对基础比较好、学习自觉性和积极性比较高的学生，作业的开放性、拓展性以及对学生自主学习要求更高一些，鼓励学生“拔尖”。

布置作业强调“弹性”，降低作业给不同学习能力学生带来的压力，使每个学生都能在原有基础上有所提升，都能从作业中获得成就感。目前，学校的英语、数学、物理、化学等学科都形成了各年级分层的校本作业系统，并根据学生学习和教学情况不断修订完善。

3.聚焦“时间控制”，定期开展调查访谈

为了统筹安排好作业时间，学校要求教师在作业布置前必须自己先做一遍，把握时间、难度、效果；备课组长负责学科作业总量监控和科学分层，年级长和班主任进行监督。

学校每月定期组织学生进行问卷调查、召开座谈会，了解作业时间是否合理。学生问卷实行无记名制，由教学处组织学生干部自主实施和统计，任课教师全程不参与，确保问卷数据的真实性。针对问卷情况，学校有目的地召开学生座谈会，了解作业布置情况，将学生作业时间控制在适当范围内，并借机发现教师教学中可能存在的问题，及时反馈并整改。

二、改变作业评价方式，减轻学习压力

学校对短作业批改坚持“四个凡是”：凡是布置的作业一定批改，凡是批改的作业一定反馈，凡是错题一定订正并面批，凡是错题一定有跟进练习。作业不可以让学生批改；不可以群发答案，要求家长批改。针对寒假和暑假设计的项目化长作业，要求根据配套的评价标准完成质量评定，做好展示交流。

学校从两个层面着手改变“作业评价系统”，激发学生学习的积极性。一是备课组层面做好例题、作业题、测验题“三题”优选，落实减负增效。二是教研组层面尝试推进表现型评价，如针对作文、信息、版画和二胡教学等开展表现型评价，以评促学、以评促教。

以语文学科为例。为了更好地达成新课程标准的评价要求，减轻学生写作压力，语文教研组制定了《作文星级评价方案》，力求关注学生写作的全过程，从“素材准备、课堂参与、创意表达、作文修改、反思小结”五个方面开展作文评价，同时改变教师单一主体评价，建立由“学生自评，学生互评，教师总评”的多主体评价方式，实现教、学、评的整体转型。

三、开展项目研究，家校合力解决作业负担难题

为促进作业改进，更好地服务教与学，学校每学期、每个备课组要通过选编、改编、创编等方式优化原有作业设计体系，每学期逐步调整完善不少于30%的作业量。

各教研组每学期进行一次作业设计的教研、培训和评选，指导教师开展作业设计的研究与实践，提高教师的作业设计能力。自2012年以来，学校教师每学年都要申报并完成40项左右的研究项目。如语文教研组针对“课前预习和课后单元作业”开展项目研究；数学教研组进行“作业和练习系统分层”研究；英语教研组开展“单元听说和写作作业设计”研究。这些聚焦课堂教学和作业评价中的真实问题开展的项目研究，有效促进了学校作业设计和管理的科学化水平，有利于提升教育教学质量。

学校还通过家长委员会、家长学校等多种渠道引导家长形成正确作业观，每学年进行1-2次专家讲座或辅导，指导家长根据孩子的个性特点、成长规律与发展需求进行学业规划和生涯规划，合理安排孩子的业余生活，避免造成孩子过重的校外学习负担。加强家校联系，培养孩子良好的作业习惯，加强作业的时间管理，关注孩子学习能力的发展。

六、公路推进措施都有哪些？

工作推进措施：（一）建立健全管理组织机构。高速公路建设指挥部，指挥部内设综合办公室、财务处、合同处、工程处、总监办、安全保通环保处、征地拆迁协调等处室，配备人员，指挥部制定了工程质量、进度、计量、监理、试验检测、安全、物资、财务、稽查、环保水保、标准化管理等管理办法；指挥

部确定（二）以县级人民政府成立拆迁领导小组，负责本辖区内的征地拆迁工作。

 （三）质量技术保障措施，建立三级质量保证体系，在施工中严把质量关，遵循规范规程，实行总工程师负责和一票否决权制度，确保工程质量。质量管理首先开展质量先期控制，项目经理部成立试验室，每个专业施工队设试验检测组，负责日常试验、检测工作，形成一个工程质量检测网络。当前工程质量问题，贵在“严”字，重在“落实”，核心是抓“标准化”。

七、如何推进乡村产业振兴？

一、因地制宜，找准产业发展“新路子”。

要深入各村，了解实际情况，摸清各村的家底，实事求是、因村施策，明确各村产业发展方向，确保产业制定有依据、合实际。

二、盘活资源，结出三方共赢“金果子”。

一方面盘活各村闲置的土地资源，将闲置学校、校舍改造为生产车间，引入知名企业投入生产；

另一方面明确企业与集体分红原则，确保集体保底收入，同时要求企业吸纳贫困户就业，收购农户种植产品，进一步巩固脱贫攻坚成果，实现集体、企业、农户三方共赢。

三、政府支持，破解资金难题“好法子”。

一方面整合党建项目资金和扶贫工作经费用于翻新设备，帮助村集体产业建设；

另一方面设置财政扶持资金，鼓励村集体申请使用，投入企业或联合发展产业，用活用好政府资金，带动产业发展。

四、科学谋划，探索集体发展“新点子”。

鼓励村集体自力更生、自谋出路发展村级产业。探索新发展模式，将扶贫资金充分利用起来，形成了长期、中期、短期相结合的生产格局，提高村集体经济收入。

八、如何推进产业转型升级？

一、推动战略性新兴产业健康发展。

二、加快企业技术改造。

 三、鼓励企业跨行业跨区域跨所有制兼并重组。

四、进一步发展壮大服务业。

五、大力支持小型微型企业发展。

九、我国政府在推进节能环保产业方面应采取哪些措施？

我国政府在推进节能环保产业方面应采取以下措施：

一是实施重点工程，拉动产业需求。

二是完善政策体系，形成激励机制。

三是支持技术研发，增强自主创新能力。

四是强化法规标准约束，形成公平竞争的市场环境。

五是倡导可持续消费，提高公众节能环保意识。

十、项目整体推进的主要措施？

1、

组织措施: 加强项目的组织建设,建立健全项目的各项管理 规章制度,分工明确、责任到人。

2、

技术措施: 加强对项目设计质量控制,强化设计人员的现场 技术交底和技术支持。

3、

合同措施: 选用合适的合同结构,采用适合于本项目工程规 模、性质和特点的合同结构。

4、

经济措施: 制定并完善各项管理奖罚制度,对按提前完成工 作计划的参建单位和个人予以奖励。