电源的作用是什么？

一、电源的作用是什么？

电源的功能是提供给用电器所需的稳定电压。

常见的电源是干电池(直流电)与家用的110V-220V 交流电源。 电源自“磁生电”原理，由水力、风力、海潮、水坝水压差、太阳能等可再生能源，及烧煤炭、油渣等产生电力来源。

直流电源（DC power）有正、负两个电极，正极的电位高，负极的电位低，当两个电极与电路连通后，能够使电路两端之间维持恒定的电位差，从而在外电路中形成由正极到负极的电流。

《中国模块电源行业发展前景预测与投资战略规划分析报告 前瞻》指出单靠水位高低之差不能维持稳恒的水流，而借助于水泵持续地把水由低处送往高处就能维持一定的水位差而形成稳恒的水流。

与此类似，单靠电荷所产生的静电场不能维持稳恒的电流，而借助于直流电源，就可以利用非静电作用（简称为“非静电力”）使正电荷由电位较低的负极处经电源内部返回到电位较高的正极处，以维持两个电极之间的电位差，从而形成稳恒的电流。

因此，直流电源是一种能量转换装置，它把其他形式的能量转换为电能供给电路，以维持电流的稳恒流动。

交流电源能够提供一个稳定电压和频率的电源称交流稳定电源。目前国内多数厂家所做的工作是交流电压稳定。下面结合市场有的交流稳压电源简述其分类特点。

参数调整（谐振）型这类稳压电源，稳压的基本原理是LC串联谐振，早期出现的磁饱和型稳压器就属于这一类.它的优点是：结构简单，无众多的元器件，可靠性相当高稳压范围相当宽，抗干扰和抗过载能力强。缺点是：能耗大、噪声大、笨重且造价高。

二、教学反思的作用及意义是什么？

教学反思是教师必备的素质， 也是提高教学能力， 促进教师专业发展的重要手段。

通过教学反思能改进教学手段，提高教学效率,增强教学的有效性。

教学反思在追求高效教学中有着举足轻重的作用。善于反思的教师注定是不断向着大师靠拢的教师，因此，在教育教学中应该重视教师的教学反思并培养教师的教学反思能力。

三、语音教学的作用？

语音教学在表意与传情方面，更为形象，更为生动。

四、案例教学的作用？

教学案例研究：

1.有助于教师把先进教学理念落实到具体的课堂教学行为之中.

2.有助于提高教师的实践反思能力、促使教师的专业成长.

3.有助于教师互相交流研、提高其看评课等教研活动的水平和实效.

4.有助于教师深入开展课题研究、提高课题研究的实效.

5.有利于记录教师自己的教学生涯、完善自己的人生价值.

五、体现教学媒体作用的教学设计？

譬如体现点数过程的媒体。再譬如体现下雪变化的媒体。

六、什么是教学设计?教学设计的作用是什么？

答：教学设计是指教师依据教育教学原理，教学艺术原理，为了达到教学目标，根据学生认知结构，对教学过程、教学内容、教学组织形式、教学方法和需要使用的教学手段进行的策略。

1、过程是一个系统，这一系统包括了学法、教师、资源、学习方法、条件、情景等要素。教学设计就是要创设这样一个系统，并利用系统的科学方法来解决教学中的问题。

2、教学设计是从学习者的学习目标为出发点，确定学习者的需求和教学中需要解决的问题，并提出满足学习者需求和解决问题的方法和步骤。

3、教学设计需要以现代教学理论和学习理论为依据，转变传统的备课观，体现教育主体和学习主体的相互作用。

七、电源作用？

电源的作用是为用电设备（器具）提供电能。

八、电源补偿的作用是什么？

1、功率的一部分能量用来建立磁场，作为交换能量使用，对外部电路并未做功，它们由电能转换为磁场能，再由磁场能转换为电能，周而复始，并未消耗，这部分能量称为无功功率。

2、无功功率并不是无用之功，没有这部分功率，就不能建立感应磁场，电动机、变压器等设备就不能运行。除负荷需要无功外，线路电感、变压器电感等也需要。

3、补偿无功后可以提高电压、降低线损、减少电费支出、节约能源、增加电网有功容量传输、提高设备的使用效率。

九、滤波电源的作用是什么？

以杨阳YYAUDIO电源滤波器为例，电源滤波器的作用是可以将电源线中除特定频率的频点或该频点以外的频率进行过滤，从而让用户得到一个特定频率的电源信号，或消除一个特定频率后的电源信号。而且需要了解的是，电源滤波器的主要目的就是在抑制电磁噪声。

十、iO电源的作用？

开关电源，一般用来给控制电路供电，24V直流电。