1. 电工仪表与电气测量
传感器就是传导感应的器械，检测仪表就是检验测试的表。
2. 电工仪表与电气测量教案
五严：各地各校严禁利用暑假时间组织学生进行集体补课、上新课或以各种名目举办文化课补习班、培优班、提高班等，不得租借校舍用于举办针对中小学生的补习班，不得与校外机构合作举办补习班、培优班或提高班，不得组织、要求或暗示学生到校外机构进行补课、培训等
六精指的是：
一、认真备课：
1、 认真学习任教学科的教学大纲、考纲、教材、明确教学目的、教学体系，统筹安排教学 内容，制定简明可行的教学计划。
2、 在认真钻研教材和联系学生实际情况的基础上，认真编写教案，教案应包括教学目的要 求、讲授内容、重点难点分析、教学过程、教学方法、板书设计、作业布置、教具准备 等内容，不允许不备课就进教室上课，也不要照抄、照搬教学参考资料或他人教案。提 倡集合教学实践写好教学后记。
3、 课上需讲解的例题，需要演示的实验和布置的作业，教师应预先做过，上课需用的教具 应事先备齐。
4、 积极参加备课组活动。共同讨论确定每一章（或单元）的教学目的要求、进度、作业、 评估等内容，以上几方面，原则上组内应统一。
二、认真上课
1、 上课铃响，教师准时进入教室，中途不随意离开教室或接打电话，按时下课，不拖堂， 严禁私自调课。
2、 认真执行教案，努力贯彻备课意图，灵活运用教学方法，合理安排和控制教学过程，提 高课堂教学效益。
3、 使用普通话上课，教学语言要清楚、准确、鲜明，要通俗易懂，生动形象，富有启发性， 语言快慢、声调高低都要恰当。
4、 板书要字迹工整、书写规范、内容精要、设计合理、清楚醒目、富有美感。
5、 上课要衣着整洁、仪表端庄、精神饱满、教态自然，不嘲讽、训斥和体罚学生，对个别 不遵守纪律的学生要耐心教育，避免矛盾激化，不得责令学生离开教室或赌气不上课。
三、认真布置和批改作业：
1、 按大纲和教材要求布置作业，作业要有利于巩固知识，启发思维，培养能力，作业量应 适度，不应盲目地、不加分析地搬用不切学生实际的复习资料。
2、 要严格要求学生按照学校制订的作业规范认真作业，独立完成，按时上交，要认真、及 时、正确批改作业；批改符号要规范，批语要恰如其分，以鼓励为主，提倡面批，批改 要有日期，一律使用红笔。
3、 要认真记载学生作业中的典型错误，及时评讲，严格督促学生订正作业中的错误，并再 作批阅。
四、认真辅导：
1、 对学生要进行学习目的、学习态度的教育，指导学生掌握正确的学习方法，培养学生的 自学能力。
2、 对后进学生要多加关心，耐心帮助，平等相处，解答疑难；对成绩优异的学生，要加强 课外阅读指导，进一步满足其求知欲，扩大知识面，创造条件使其冒尖；对因病因事缺 课较多的学生要及时补课。
3、 应结合自己的业务实践发展自身的特长，提倡一专多能，以利接受学校分配的选修课、 劳技课和活动课的辅导任务。
五、认真组织考试：
1、 要按学校规定认真组织考试，考前要帮助学生系统梳理知识点和训练点。要正面教育学 生遵守考试纪律，要认真监考，忠实执行《监考规则》 ，防止舞弊行为，一旦发现舞弊 行为，要调查清楚，耐心教育，并向学校教导处报告。
2、 学校组织的正式考试， 平行班试题要统一， 侧重基础知识和基本技能的考查， 难易适当， 份量适中，注意有一定的深广度。
3、 要按照统一的评分标准认真阅卷、评分。阅卷后要及时、认真进行试卷分析及讲评，并 按学校规定如实做好各项统计。
六、认真组织课外活动：
1、 要根据学科特点和学生的年龄特点组织开展各种形式的课外活动，做到计划落实、内容 落实、时间落实。
2、 课外活动内容要丰富多样，要注意思想性、趣味性，确保活动安全，每次活动要作好记 录，期末要有总结。
3. 电工仪表与电气测量第六版答案
区别主要有：一所测量仪表不同，测电流用电流表，测电压应用电压表。
二测量仪表与电路连接方法不同，测量电流表与被测电路串联，测量电压与被测电路并联。
三读数单位不同，测电流单位是，国际制是安，常用的有毫安，千安等，。测电压单位是，国际制是伏，常用的有毫伏，千伏等。
4. 电工仪表与电气测量的区别
电磁式仪表与磁电式仪表是两种不同类型的仪表。它们有很多不同之处，突出表现在性能、结构和表盘上。
(1)从表盘上就可区分开这两种仪表。除了图形符号不同外，磁电式电流表和电压表的刻度基本上是均匀的，而电磁系仪表的刻度则由密变疏。
(2)从性能上看，磁电式仪表反映的是通过它的电流的平均值，因此只能用其直接测量直流电流或电压；而电磁式仪表反映的是通过它的电流的有效值，因此，不加任何转换，电磁式仪表就可用于直流、交流，以至非正弦电流、电压的测量，但其测量灵敏度和精度都不及磁电式仪表高，而功耗却大于磁电式仪表。
(3)结构和工作原理的不同是两种仪表的根本区别。虽然它们都分为固定和可动两大部分，但其具体组成内容不同。
磁电式仪表的固定部分是永久磁铁，用来产生均匀、恒定的磁场；可动部分的核心是一组线圈，被测电流流经线圈时，利用通电导线在磁场中受力的原理（即电动机原理），实现可动部分的转动。
电磁式仪表的固定部分是被测电流流经的线圈，有电流通过即可形成较强的磁场；可动部分的核心是一片可被及时磁化的软磁性材料（如铁片、坡莫合金等），利用被磁化的动铁片与通电线圈（或被磁化的静铁片）磁极之间的作用力，实现可动部分的偏转。
由于电磁式仪表构造简单、成本低廉，在电工测量中获得了广泛的应用，尤其是开关板式交流电流表、电压表，基本上都采用这种仪表。
5. 电工仪表与电气测量课件
通常用交流仪表测量的交流电流和电压是它们有效值，指针万用表是磁电系表头与整流电路组合而成，仪表指示的是交流电压整流后的平均值，而标尺刻度是按有效值来刻画的，以满足对交流有效值的测量。
在仪表内部的测量电路先产生了受测交流电压的有效值（直流电压信号），然后通过指针方式或其他方式指示数值，因此，就把整个装置命名为交流电压表。
6. 电工仪表与电气测量答案
电度表是用来计量电能消耗量的仪表，属于计量表计范畴。电能表是用来测量电能的仪表，又称电度表，火表，千瓦小时表，指测量各种电学量的仪表。专门用来计量某一时间段电能累计值的仪表叫做电能表，俗称电度表、火表。
有功电能表
电能可以转换成各种能量。如：通过电炉转换成热能，通过电机转换成机械能，通过电灯转换成光能等。在这些转换中所消耗的电能为有功电能。而记录这种电能的电表为有功电能表。
无功电能表
电工原理告诉我们，有些电器装置在作能量转换时先得建立一种转换的环境，如：电动机，变压器等要先建立一个磁场才能作能量转换，还有些电器装置是要先建立一个电场才能作能量转换。而建立磁场和电场所需的电能都是无功电能。而记录这种电能的电表为无功电能表。无功电能在电器装置本身中是不消耗能量的，但会在电器线路中产生无功电流，该电流在线路中将产生一定的损耗。无功电能表是专门记录这一损耗的，一般只有较大的用电单位才安装这种电表。
相电度表用于测量三相交流电路中电源输出（或负载消耗）的电能。它的工作原理与单相电度表完全相同，只是在结构上采用多组驱动部件和固定在转轴上的多个铝盘的方式，以实现对三相电能的测量。三相电度表用于测量三相交流电路中电源输出（或负载消耗）的电能。它的工作原理与单相电度表完全相同，只是在结构上采用多组驱动部件和固定在转轴上的多个铝盘的方式，以实现对三相电能的测量。
三相电度表适用于计量额定频率为50Hz或60Hz的三相四线交流有功电能。供固定安装在室内使用，适用于环境，且空气中不含有腐蚀性气体及避免尘砂、霉菌、盐雾、凝露、昆虫等影响。